Твердые и мягкие согласные звуки 1 класс таблица, правило. Когда ребенок приходит в первый класс, на него наваливается очень много информации по всем учебным предметам. Львиную долю всей информации детям предоставляет учитель. Но проблема зачастую состоит в том, что дети еще маленькие, чтобы быстро схватывать знания, да и учебные классы часто переполнены. По статистике, среднее количество первоклассников в классе составляет 2. Научить такое количество детей в кратчайшие сроки учителю довольно сложно. Поэтому родители должны активно включаться в учебный процесс и помогать своим детям осваивать науку. Эта статья больше рассчитана на родителей, чем на учителей, поскольку носит рекомендательный характер. Да и авторы статьи не претендуют на то, чтобы обучать квалифицированных педагогов, как им проводить свои занятия. Родителям же эта информация будет полезной, поскольку она дает возможность объяснить ребенку первокласснику, как различать согласные звуки между собой, какими они бывают, а так же благодаря каким ухищрениям можно с легкостью запомнить правила русского языка. Как научиться различать твердые и мягкие звуки. Русский язык один из самых сложных языков. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок умел правильно писать и излагать свои мысли, нужно тщательно готовить домашние задания и выполнять требования учителя. А изучение языка начинается с малого со звуков. Они бывают гласные и согласные, звонкие и глухие, мягкие и твердые. Сразу детям будет очень сложно разобраться во всем этом многообразии, поэтому начинать лучше с малого. Сначала ребенок учится понимать, как буквы делятся на гласные и согласные. Что такое звуки, и что такое буквы. Когда этот материал уже усвоен, можно приступать к навыку отличать мягкие звуки от твердых звуков. Необходимо понимать, что ребенка нужно научить отличать и слышать по разным признакам твердые и мягкие звуки. Важно, чтобы ребенок научился слышать согласные звуки и понимать, почему они твердые или мягкие. Просто зазубрить, твердый или мягкий звук обозначает согласная, не получится, так как в разных употреблениях одна и та же буква может быть и твердой и мягкой кроме исключений. В первую очередь обращаем внимание на случай, когда после согласной буквы идет гласная. Тут достаточно легко определить твердый звук согласной или же мягкий. Необходимо запомнить, что после твердых согласных всегда идут гласные а о у э ы. Если же после согласного стоят и е ю я е, то эти согласные мягкие. Komplekt-tablits.-Zvuki-i-bukvy-russkogo-alfavita.-2-tablitsy-3.jpg' alt='Таблицу Звуки И Буквы' title='Таблицу Звуки И Буквы' />Чтоб материал хорошо усваивался, обязательно нужно подкреплять знания практическими упражнениями. Для начала выбирайте наиболее простые слова. Такие как мама или папа. Согласный звук является твердым, потому что после него произносится гласный звук a, а, вот  в словах няня или тетя, согласные звуки будут мягкими, так как после стоят буквы я и е, дающие согласным мягкость. Запомнив это нехитрое правило, дети уже не испытывают затруднений в определении твердости и мягкости отдельных согласных звуков, если после них стоит гласный. Vw22XnoNVLETs3Fa6tSaydVjy9AUdcyXOU7u-JyMSYs1t5IHR23y6v7LdpPUIpVmZlA=w1200-h630-p' alt='Таблицу Звуки И Буквы' title='Таблицу Звуки И Буквы' />А что же делать, если после согласного, вызывающего сомнение, в слове идет снова согласный Ребенок должен усвоить, что в этом случае согласный будет твердым. Всегда мягкие звуки остаются вне правила. Сначала ребенок учится понимать, как буквы делятся на гласные и согласные. Что такое звуки, и что такое буквы. Когда этот материал уже усвоен,. Характеристика звуков. Звук и буква не одно и то же. Мягкость согласных обозначается мягким знаком Ь и буквами Е, Ю, Я, И. Например, слово карандаш. После н стоит д и ребенок понимает, что согласный н обозначает твердый звук, потому что после него стоит согласный звук. А вот в слове парча буква ч по прежнему остается мягкой. Таблицу Звуки И Буквы' title='Таблицу Звуки И Буквы' />При разъяснении этих правил очень важно не торопиться, а отслеживать реакцию ребенка, и давать новые правила, только после того, как старые полностью усвоены и не составляют сложности при употреблении. Иногда для первоклассников подойдет такое разделение твердых и мягких звуков. Если при произношении слова или слога уголки рта разъезжаются в улыбку т. Попробуйте произнести ня, н, не, ню, ни. По другому дело обстоит с твердыми словами или слогами т. При их произношении улыбки не получатся. Попробуйте произнести на, но, нэ, ну, ны. В результате всех этих действий ребенку можно объяснить, что если звук веселый значит, он мягкий, если не веселый значит, твердый. Как обозначатся твердые и мягкие звуки на письме. На письме твердость и мягкость согласных звуков обозначается только при написании транскрипции. Для обозначения мягкого звука используют апостроф. Твердые же звуки не выделяются никакими знаками на письме. Ниже приведем поясняющую таблицу, в которой наглядно отображено, что один и тот же звук может быть и твердым, и мягким, в зависимости от того, какая гласная за ним следует. Таблица с примерами написания звуков в мягком и твердом употреблениибаран. На письме и твердые и мягкие звуки обозначаются одинаковой буквой, а вот произносятся по разному. С помощью такой таблицы дети легче понимают, твердость и мягкость согласных звуков, при этом запоминая, что знак ь всегда делает согласный мягким, а знак ъ всегда твердым согласный, за которым он стоит. Какие звуки всегда твердые, а какие мягкие. Важно обратить внимание, что буквы ж ш ц бывают только твердыми, не важно, какая гласная за ней стоит, а й ч щ   мягкими по тому же признаку. Можно сделать ребенку такую напоминалку, которую он будет носить в тетради по письму Обязательно заострить внимание, что ч щ й сидят на подушках здесь, поэтому они всегда мягкие. Ребенок запомнит эту ассоциацию, и уже всегда будет четко называть эти звуки мягкими. Если же  ребенку никак не удается запомнить, какие буквы всегда бывают твердыми или мягкими, можно использовать следующий хитрый прием. Драконика Пиратка. Пошить 3 подушечки с поролоном и нарисовать на них буквы ч щ й, и вырезать из плотного картона таблички с буквами ж ш ц. Положить эти предметы на видное место, например на рабочий стол. Постепенно у ребенка отложится в голове ассоциация  твердых и мягких букв. Также в тетрадь по письму можно вклеить и такую напоминалку жи и ши пишем с буквой и. Объясните ребенку, как дело обстоит и с другими гласными и твердыми согласными. Выпишите слова исключения в столбик. Понятие о звонких и глухих звуках. В русской речи помимо твердости и мягкости, различают звонкость и глухость звуков. Фонетика дает четкое понятие о том, будет согласный звук звонким или глухим. Звонкие звуки произносятся речью, когда воздух с шумом преодолевает препятствие во рту и происходит колебание связок. Звонкие звуки. Глухие звуки. Всего их 1. 1, если учитывать мягкие согласные исключение. Это зависит от положения буквы в слове. В конце слога звонкий звук приглушается, то же происходит, если буква стоит перед глухим согласным, например голубка. На письме используем звонкую согласную, а говорим голупка. Таблица твердых и мягких звуков. Чтобы еще раз закрепить понятие о твердых и мягких согласных звуков, следует различать расположение языка во время произношения. Когда говорится мягкий звук, то язык движется вперед, поднимаясь к небу своей серединой. При произношении твердых согласных язык вперед не смещается. Чтобы систематизировать знания о твердых и мягких звуках, составим таблицу Твердые и мягкие согласные. Твердыеперед гласными а, о, у, э, ы. Поэтому предлагаем несколько развивающих заданий, благодаря которым детям будет проще усвоить новый материал. Угадай ка. Пишем таблички с транскрипцией слов. Задача ребенка назвать слово и назвать мягкие звуки. Таблички лучше всего делать яркими и крупными, тогда детям интереснее будет на них реагировать. Чтобы начать игру выбираются легкие слова. А в конце можно усложнить задание и дать такие слова Игра по аналогии со съедобное не съедобное. Гласные и согласные буквы русского языкаа, о, и, е, э, ы, у, ю, яб, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.