Р.Кеттел 16-Pf Ключ' title='Р.Кеттел 16-Pf Ключ' />Факторный личностный опросник Кеттелла построен на основе теории. Кеттелла взрослый 16PF, подростковый HSPQ и детский CPQ. Кеттелла. 16 ФЛО187A. Ответы могут быть расшифрованы только с помощью специального ключа, который находится у. Заранее благодарим Вас за помощь в отработке методики. Заранее благодарим Вас за помощь в отработке методики. Кеттелла. 16 ФЛО187A. Ответы могут быть расшифрованы только с помощью специального ключа, который находится у. Капустина А. Н. Многофакторная личностная методика Р. Сама методика состоит из опросника, бланка для ответов и ключа. Вопервых, она проводится за более короткое время 30 40 мин, что делает. Р.Кеттел 16-Pf Ключ' title='Р.Кеттел 16-Pf Ключ' />Стандартизованный многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла 16PF версия А состоит из 187 вопросов и оценивает личность по 16. Опросник Кеттелла 16 pf одна из наиболее известных многофакторных. Тестовый материал к опроснику Р. Р.Кеттел 16-Pf Ключ' title='Р.Кеттел 16-Pf Ключ' />Методика многофакторного исследования личности Кэттелла Psylab. Описание методики. Многофакторный личностный опросник 1. PF Sixteen Personaflity Factor Questionnaire, 1. PF является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан под руководством Р. Кэттелла и предназначен для написания широкой сферы индивидуально личностных отношений. Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 1. Данное их качество было выявлено с помощью факторного анализа из наибольшего числа поверхностных черт личности, выделенных первоначально Кэттеллом. Каждый фактор образует несколько поверхностных черт, объединенных вокруг одной центральной черты. Bibli/Kak-nanyatjj-spyetsa-Tyesty-dlya-priyema-na-rabotu-i-opryedyelyeniya-urovnya-IQ-8585.jpg' alt='Р.Кеттел 16-Pf Ключ' title='Р.Кеттел 16-Pf Ключ' />Каждый фактор Кеттелла тест 16PF дает значение характеристики. Кеттелл назвал конституционными факторами. Используя эти 16 факторов как основу, Кеттелл продолжил работу в. Дисциплинированность, точность в выполнении социальных требований, хороший контроль за своими эмоциями, забота о своей репутации. A, 3 а в, 26 в с 27 в с, 51 в с 52 в с, 76 в с, 101 а в, 126 а в, 151 в с, 176 а в. B, 28 в, 53 в 54 в, 77 с 78 в, 102 с 103 в, 127 с 128 в, 152 а 153 с, 177 а. В 1. 95. 6 5. 7 г. В 1. 96. 1 6. 2 г. В 1. 97. 0 году было опубликовано пособие, с которым, по выражению, Кэттелла, можно работать в полной мере. Адаптированный русскоязычный вариант опросника разработан В. Похилько, А. Соловейчиком, А. Также были разработаны 1. Для их интерпретации используются специальные, упрощнные и сокращнные алгоритмы подсчта. В России чаще всего используют формы А и С. Его опросник универсален, практичен, дает многогранную информацию об индивидуальности человека. Необходимо отметить, что опросник диагностирует черты личности, но не мотивационно потребностную сферу мотивы, потребности, интересы и ценности, требующую применения других методик. Чаще всего их получают путем формализации оценок экспертов, наблюдающих поведение испытуемых в определенных ситуациях и в течение некоторого периода времени. L данные хороши для установления тех признаков поведения, которые нуждаются в измерении. Однако, данный источник информации о личности имеет ряд недостатков. Во первых, восприятие человека всегда несколько искажено, в связи с особенностями личности самого эксперта. Во вторых, на оценку влияют отношения между испытуемым и экспертом хорошие или плохие, отношения типа руководитель подчиненный. В третьих, требуется специально обучать экспертов и выделять им какое то время для наблюдения за испытуемыми. Q данные Questionnaire data, полученные с помощью опросников и других методов самооценок. Благодаря простоте инструментальных конструкций и легкости получения информации Q данные занимают центральное место в личностных исследованиях. Q данные также в довольно сильной степени подвержены искажению. Причины искажения носят познавательный и мотивационный характер и зависят от уровня самооценки испытуемого. T данные Objective test data. Это данные объективных тестов с контролируемой экспериментальной ситуацией. Их получают в результате объективного измерения поведения без обращения к самооценкам или оценкам экспертов. Р. Кэттелл первоначально исходил из L данных, полученных Г. Олпортом и Х. Одбертом в 1. Эти авторы на основе тщательного анализа английской лексики выделили 1. Из них были отобраны 4,5 тысячи слов, ясно обозначающих черты личности, а также важные и устойчивые характеристики поведения. В 1. 94. 6 году Р. Кэттелл предпринял попытку уменьшить это число до рациональной величины, используя статистические методы факторного анализа. Кэттелл проанализировал 4. Из каждой такой группы он отобрал по одному термину, выражающему, по его мнению, основное смысловое содержание соответствующей синонимической группы. Таким образом, он сократил список личностных признаков до 1. Для дальнейшего сокращения Р. Кэттелл воспользовался услугами большой группы экспертов, которые оценивали степень своего знакомства с каждой из 1. Для выяснения группового мнения судей Р. Кэттелл провел взаимную корреляцию оценок и выделил 3. Как и ожидалось, все плеяды содержали пары членов, имеющие высокие, отрицательные. Таким образом, Р. Кэттелл получил набор из 3. Это было необходимо для обучения экспертов и формирования у них единства мнений. Затем в целом ряде исследований с использованием биполярных прилагательных было установлено, что пространство L данных может быть сокращено до 1. Полученные с помощью L данных факторы подтвердили существование таких психологических концепций, как экстра интроверсия, самоконтроль и др. Эти результаты имеют большое значение для теории личности, но малопригодны для практического использования, т. Поэтому был осуществлен переход от исследований. В результате факторы, выделенные на основании L данных, были названы буквами латинского алфавита, начиная с A, а факторы, выделенные на основании Q данных, буквой Q с числовыми индексами арабскими и римскими. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен делать испытуемый. Контрольное время испытания 2. В процессе ответов на вопросы экспериментатор контролирует время работы испытуемого и, если испытуемый отвечает медленно, предупреждает его об этом. Испытание проводится индивидуально в спокойной, деловой обстановке. Не существует верных и неверных ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Старайтесь отвечать искренне и точно. В начале Вы должны ответить на четыре вопроса, которые даны в качестве образца и посмотреть не нуждаетесь ли Вы в дополнительных разъяснениях. Вы должны зачеркнуть соответствующие Вашему ответу квадратик на специальном бланке для ответа. Существует три возможных ответа на каждый вопрос. Я люблю смотреть командные игры. Я предпочитаю людей. Деньги не могут принести счастья. Женщина находится в таком же отношении к ребенку, как кошка к. Но таких вопросов очень мало. Если Вам что нибудь неясно, обратитесь к экспериментатору за разъяснениями. Не начинайте без сигнала экспериментатора. Давайте первый, естественный ответ, который Вам придет в голову. Конечно, вопросы сформулированы слишком кратко и неподробно, чтобы Вы могли выбрать то, что бы хотелось. Например, первый вопрос в примерах спрашивает Вас о командных играх. Вы, возможно, больше любите футбол, чем баскетбол. Но Вас спрашивают о средней игре, о той ситуации, которая в среднем соответствует этому случаю. Дайте самый точный ответ, который Вы можете. Договор О Целевом Обучении Пример. Вы должны закончить отвечать не позднее, чем за полчаса. Старайтесь не увлекаться средними, неопределенными ответами, за исключением тех случаев, когда. Вы действительно не можете выбрать крайний случай. Возможно, это будет в одном из четырех пяти вопросов. Не пропускайте вопросов. Отвечайте хоть как нибудь на все вопросы подряд. Некоторые вопросы могут не очень подходить к Вам, но дайте все же лучшее, что Вы можете предложить в данном случае. Некоторые вопросы могут показаться слишком личные, но помните, что результаты не разглашаются и не могут быть получены без специального ключа. Ответы на каждый отдельный вопрос не просматриваются. Отвечайте так честно, как возможно, то что верно для Вас. Но пишите того, что как Вы думаете, правильнее было бы сказать, чтобы произвести впечатление на экспериментатора. Обработка результатов. Обработка полученных данных производится с помощью ключа. Сумма баллов по каждой выделенной группе вопросов дает в результате значение фактора. Исключением является фактор В здесь любое совпадение ответа с ключом дает 1 балл. Соответственно, первой половине шкалы от 1 до 5,5 присваивается знак, второй половине от 5,5 до 1. Из имеющихся показателей по всем 1. Тревожность F1. Интроверсия экстраверсия F2. Чувствительность F3. Конформность F4. При этом следует учитывать не только полюсные значения факторов, но и средние, которые довольно часто встречаются в практике работы психолога.