R6baHs/49a597d4.png' alt='Метод Мозговой Атаки Реферат' title='Метод Мозговой Атаки Реферат' />Метод мозгового штурма мозговой штурм, мозговая атака, англ. Сущность метода мозгового штурма заключается в том, что отбирается группа. Метод мозговой атаки можно с успехом использовать для сбора. Метод Мозговой Атаки Реферат' title='Метод Мозговой Атаки Реферат' />Метод мозгового штурма Википедия. Метод мозгового штурма мозговой штурм, мозговая атака, англ. В развитом виде предполагает синхронизацию действий участников в соответствии с распознаваемой ими схемой образом оцениваемого процесса process pattern recognition. Изобретн в конце 3. BBD OАлексом Осборном. Этапы отличаются организацией и правилами их проведения Постановка проблемы. Предварительный этап. В начале этого этапа проблема должна быть четко сформулирована. Происходит отбор участников штурма, определение ведущего и распределение прочих ролей участников в зависимости от поставленной проблемы и выбранного способа проведения штурма. Генерация идей. Основной этап, от которого во многом зависит успех см. Поэтому очень важно соблюдать правила для этого этапа. Главное количество идей. Не делайте никаких ограничений. Aps 2650 Инструкция. Полный запрет на критику и любую в том числе положительную оценку высказываемых идей, так как оценка отвлекает от основной задачи и сбивает творческий настрой. Необычные и даже абсурдные идеи приветствуются. Комбинируйте и улучшайте любые идеи. Группировка, отбор и оценка идей. Этот этап часто забывают, но именно он позволяет выделить наиболее ценные идеи и дать окончательный результат мозгового штурма. На этом этапе, в отличие от второго, оценка не ограничивается, а наоборот, приветствуется. Методы анализа и оценки идей могут быть очень разными. Успешность этого этапа напрямую зависит от того, насколько. Перед самим сеансом мозгового штурма ведущий производит четкую постановку задачи, подлежащей решению. В ходе мозгового штурма участники высказывают свои идеи, направленные на решение поставленной задачи, причм как логичные, так и абсурдные. Если в мозговом штурме принимают участие люди различных чинов или рангов, то рекомендуется заслушивать идеи в порядке возрастания ранжира, что позволяет исключить психологический фактор согласия с начальством. В процессе мозгового штурма, как правило, вначале решения не отличаются высокой оригинальностью, но по прошествии некоторого времени типовые, шаблонные решения исчерпываются, и у участников начинают возникать необычные идеи. Ведущий записывает или как то иначе регистрирует все идеи, возникшие в ходе мозгового штурма. В итоге находится максимально эффективное и часто нетривиальное решение задачи. Стариков выделяет следующие преимущества метода.